Обучение – комплексный и сложный процесс, на который влияет множество факторов, опыт которого накапливался людьми постепенно, буквально на протяжении столетий. Именно исходя из этого сформировался комплекс программ, аккумулирующих в себе ключевые образовательные точки, от которых можно оттолкнуться в ходе преподавания.

Какие существуют теории обучения?

 Бихевиоризм

Бихевиоризм – это активно развивающееся направление исследований, основной предмет которого особенно ценится экономистами и социологами, что позволяет прогнозировать действия миллионов людей. Не так давно бихевиоризм стал частью юридической науки, а также предлагает сою теорию обучения. В основе её лежит представление о том, что реакция человека на стимулы внешней среды обуславливает его действия. Иными словами, любого человека можно обучить выполнению любой задачи, независимо от его генетического фона. Преподаватель здесь становится ключевой фигурой, мотивируя школьников.

 Законы обучения Торндайка

Более классической является теория, в соответствии с которой обучение трактуется как результат взаимодействия между стимулами и реакцией. Торндайк утверждал, что ключевым в обучении является метод проб и ошибок, а также выделили 3 закона образования:

А) Закон упражнения, а именно – человек учится только на практике и не в состоянии усвоить навык при наблюдении за другими;

Б) Закон готовности: обучение зависит от готовности учащегося к действию. Мотивация – одна из основ успеха наряду с практикой;

В) Закон эффекта: подкрепление (награда) способствует тому, чтобы учащийся повторял то, что сделал, а когда за действием следует наказание, вероятность его повторения уменьшается.

 Конструктивизм

Теория обучения, которая основана на идее, что люди сами создают собственные знания, а реальность определяется опытом учащегося. Иными словами, ученик использует свои прошлые знания как основу строительства новых концепций. Основатель подхода – Джером Брунер считал, что индивидуальность учащегося делает его обучение уникальным.